長女ちゃんが小学4年生になった4月から始めた公文。
算数と国語でお世話になっていましたが・・・
それが、1年も経たずに、わずか5ヶ月で退会することになりました。
どうして、こんな短期間で辞めることになったのか、正直な経緯をかきます。
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公文を続けようか、辞めようか迷ってる・・・
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公文を辞める時のやり取りを思うと気が重い・・・
公文についてこんな悩みがある方はぜひ読んでみてください。
- わが家が公文を辞めた4つの理由
- わが家が退会した際の、実際のメールの文章
これらを後悔していますので、公文を辞めるか継続するかの判断や、実際に退会メールを送る時のテンプレートになります。
ぜひご活用ください。
公文の退会理由
【1】娘には向いていない学習方法だった
![娘には向いていない学習方法だった](https://hitsujike.com/wp-content/uploads/2022/10/girl-g62939d26b_1920-1024x789.jpg)
![娘には向いていない学習方法だった](https://hitsujike.com/wp-content/uploads/2022/10/girl-g62939d26b_1920-1024x789.jpg)
娘は、どちらかというと
- のんびり屋さん
- 毎日、学校の宿題をやるので精一杯
というようなタイプ。
そのため、毎回宿題で出される公文のプリントが全く進まない・・・
プリントが出来ていなくても、教室でやったらいいと親は思うのですが、宿題が出来ていないと、先生に合わせる顔がないらしく、教室に行くのを「とても」嫌がる・・・
でも、1教科、約7000円と高額な費用が掛かっているということもあり、親は親で、
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公文のプリントやったの!!??
と、娘に圧をかけてしまうし・・・
母も常にイライラしている状態で、母子ともに疲弊していました。
もちろん
- 先生に宿題を減らしてもらったり
- 週2回の通室を週1回に減らしたり
と対策をしましたが、そもそも、公文に行くのが嫌で嫌で仕方がない模様。
詳しく理由を聞いてみると、
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![](https://hitsujike.com/wp-content/uploads/2023/09/hitsuji-suwaru-150x150.jpg)
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先生にプリントの間違いを指摘されると、その度に凹んじゃう・・・
とのこと。
確かに、娘の性格ならありえる・・・と思いました。
公文の学習法って、プリントを100点にすることで
「できた!」を積み重ねて、自己肯定感アップ!学力もアップ!
という仕組みだと思うのですが、我が家の場合、100点になるまでに時間がかかり、その都度凹んでしまうので
これって致命的です・・・
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「公文が嫌い」=「勉強が嫌い」となる前に辞めよう
と思ったのが一番の理由です。
【2】親の希望で入れた塾だった
![親の希望で入れた塾だった](https://hitsujike.com/wp-content/uploads/2022/10/kansai-university-gf616b74c7_1280-1024x768.jpg)
![親の希望で入れた塾だった](https://hitsujike.com/wp-content/uploads/2022/10/kansai-university-gf616b74c7_1280-1024x768.jpg)
そもそも公文は、長女ちゃんの希望ではなく、学力に不安を持った私達、両親の希望により通わせていたわけですが。
公文に通わせるようになった経緯はこちら
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![](https://hitsujike.com/wp-content/uploads/2022/04/IMG_20220402_114829-300x206.jpg)
最初から、子どもの自主性を無視するという、最もやってはいけない事をやってしまったわけです。
- 続きやすい
- 困難にぶつかっても、乗り越えるパワーがわいてくる
- 続きにくい
- 困難にぶつかっても、乗り越える気がない
考えてみれば当たり前のことなのですが、学力を心配するあまり押し付けてしまいました。
これでは続くわけがありませんよね・・・
【3】「やる気」がなければ身につかないと痛感した
![「やる気」がなければ身につかないと痛感した](https://hitsujike.com/wp-content/uploads/2022/10/kids-g65a6b36ea_1920-1024x683.jpg)
![「やる気」がなければ身につかないと痛感した](https://hitsujike.com/wp-content/uploads/2022/10/kids-g65a6b36ea_1920-1024x683.jpg)
今まで、私なりに子どもの学習について様々な本を読んできました。
フィンランド教育の本、
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ビリギャル母の本、
アドラー心理学の本、
脳科学の本、
などなど、様々な本を読む中で、共通していた事がありました。
それは・・・
「何事も、やる気がなければ身につかない」
ということです!
- やる気が出るまで待つ
- 自主性を大切にする
- 能動的に学ぶのが一番
色々な言葉で言い換えられていますが、つまりは
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「やる気が一番!」ってことです。
前項とも共通しますが、娘の自主性を無視し、親の希望で入れた塾で学ぶことは身につきにくい、という事ですよね・・・
様々な本を読むたびに、大反省した私でした・・・
【4】少し時代遅れの学習方法だと感じた
![少し時代遅れの学習方法だと感じた](https://hitsujike.com/wp-content/uploads/2022/10/watch-g486e767d2_1920-1024x681.jpg)
![少し時代遅れの学習方法だと感じた](https://hitsujike.com/wp-content/uploads/2022/10/watch-g486e767d2_1920-1024x681.jpg)
こちらも、様々な本を読むにつれ感じたことですが、公文の学習法はちょっと時代遅れなのでは?という事です。
世界に目を向けると、丸暗記やひたすら計算をするよりも、「非認知能力」をのばす学習方法にシフトチェンジしています。
非認知能力とは、数値化できない「生きていくために必要な能力」のことです。
学力やIQといった数値で測れるものではなく、協調性やコミュニケーション力など数値では測りにくい能力全般を意味します。
「非認知能力とは?」を簡単に解説!具体的にどう育てる?どう遊ぶ?
【非認知能力の例】協調性/コミュニケーション力/主体性/自己管理能力/自己肯定感/実行力/統率力/創造性/探究心/共感性/道徳心/倫理観/規範意識/公共性
与えられたプリントを、100点になるまでひたすらこなしていく公文の学習方法では、この非認知能力は鍛えられそうもないかな、と。
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しかも、本人のやる気がなければなおさらです。
非認知能力が高いと、認知能力(学力テストで測れる能力)も高まるとのことなので、やる気のない公文を続けるよりも、非認知能力を伸ばすような、家庭での努力をするべきなのかな、と感じています。
例えば、我が家では「NHK for School」の動画を家族でみて、意見を交換したり、娘が疑問に思った事を一緒に考えたり、調べたりすることをはじめました。
辞める時のメールを公開
![辞める時のメールを公開](https://hitsujike.com/wp-content/uploads/2022/10/e-mail-g0adedb03f_1920-1024x546.jpg)
![辞める時のメールを公開](https://hitsujike.com/wp-content/uploads/2022/10/e-mail-g0adedb03f_1920-1024x546.jpg)
始めてから1年未満の退会でしたので、
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絶対に、甘い親だと思われるな・・・
と辞める連絡はとても気が重いものでした・・・
退会を知らせる手段としては
- 教室で直接伝える
- 電話で伝える
- メールで伝える
この3パターンだと思います。
ただ、公文の先生はいつも忙しいイメージでしたので、とりあえず突破口のメールを送ってみることにしました。
以下が送ったメールの原文です。
〇〇先生
いつもご指導ありがとうございます。
〇〇の母です。
最近、なかなか教室に通えない状況が
続いており、娘と今後どうしたいのか
話し合いました。
結論を申しますと、公文の退会を希望します。
理由としましては、娘の性格と公文の
勉強スタイルが合わなかった事が大きくあります。
このまま続けていても、行く日数や
宿題の量を調整しても、無理なようです。
勉強自体を嫌いになってほしくない
という両親の気持ちもあり、娘の
性格に合った、他の学習スタイルを
模索してみたいと思っております。
色々とご指導いただき、本当にありがとうございました。
退会方法等、ご教授下さい。
どうぞよろしくおねがい致します。
私の予想では、引き止められて話し合いになるのかな、と思っていましたが、帰ってきた返信が
〇〇様
返信遅くなりたいへん失礼しました。
退会とのこと、ご期待に添えず申し訳ありません。
手続きはこちらでいたします。
10月末引き落とし分は、ただちに解約いたします。
ありがとうごさいました。
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めちゃくちゃあっさり退会出来ました(笑)
私が送ったメールが、もう話し合いの余地なしと捉えられたのか!?
こういった退会劇は日常茶飯事なのか?
ひつじ家は脈なしだと思われていたのか?(笑)
なんにせよ、メール1通で退会出来てしまいました。
【まとめ】公文は辞めてよかった
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![](https://hitsujike.com/wp-content/uploads/2022/04/IMG_20220402_190348-1024x768.jpg)
1年も経たずに辞めた公文。
嫌がっても続けることで成長するとか、乗り越えさせることで粘り強さがつくとか、そういう意見も多いので、我が家も辞めることには迷いがありました。
ただ、親である私たちが、効果的な教育について本を読んで学ぶことで、
- 結局、子どものやる気がなければ何事も身につかない。
- 自主性を無視してさせた習い事なら、せめて辞める決断はさせてあげよう。
という結論になりました。
もちろん、公文式がバッチリハマるお子さんもいると思いますが、我が家の娘には合いませんでした。
現在のところは、やめてよかったと思っています。
私も公文の事で怒ることがなくなりましたしね(笑)
現在は「チャレンジタッチ」を続けていますが、なにせ学校の宿題で精一杯なところもありますので、これもどうするかは、徐々に相談していきたいと思います。
わが家のその後の勉強の経緯もチェック
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